文章基本信息

标题：Correlações entre condições do ambiente, organização do trabalho, sintomas vocais autorreferidos por professores universitários e avaliação fonoaudiológica
本地全文：下载
作者：Emilse Aparecida Merlin Servilha ; Jéssica Marchiori Correia
期刊名称：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
印刷版ISSN：2176-2724
出版年度：2014
卷号：26
期号：3
页码：452-462
出版社：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
摘要：Introdução: Os fatores do trabalho podem facilitar os agravos à saúde e voz do professor.Objetivo: Correlacionar condições do ambiente, organização do trabalho, sintomas vocais auto-referidos por professores universitários e avaliação fonoaudiológica.Material e Método: 112 docentes responderam ao questionário de Condição de Produção Vocal-Professor adaptado, do qual foram selecionadas as respostas aos itens: identificação, avaliação do ambiente e organização do trabalho e voz.Foi realizada avaliação vocal perceptivo-auditiva e as vozes classificadas em sem ou com alteração.Os dados obtidos nestas duas fontes foram correlacionados.Resultados: Ruído e poeira foram as variáveis que mais obtiveram correlação estatística com os sintomas referidos pelos professores.A violência e o ambiente estressante foram os fatores de risco que mais apresentaram correlações positivas com os sintomas vocais.Os sintomas vocais proprioceptivos mais referidos pelos professores foram garganta seca e esforço ao falar, sendo estes indicativos de falta de hidratação e tensão excessiva durante a fala.A avaliação fonoaudiológica identificou um terço dos professores com distúrbio vocal, sendo a grande maioria de grau leve.Obteve-se correlação positiva com a avaliação fonoaudiologica para rouquidão e voz fraca auto-referidos.Quase a totalidade dos docentes referiu mais de três sintomas vocais.Conclusão: O ambiente de trabalho foi mais bem avaliado que a organização e obteve-se correlação positiva entre fatores do ambiente e organização do trabalho com sintomas vocais auto-referidos.Não foi constatada correlação entre estas condições e a presença de alteração vocal decorrente da avaliação fonoaudiológica.
关键词：saúde do trabalhador;voz;distúrbios da voz;docentes.