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标题：Um estudo bibliométrico da produção científica: a interface entre a educação especial e a fonoaudiologia nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS)
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作者：Luciana Pizzani ; Suzelei Faria Bello ; Rosemary Cristina da Silva 等
期刊名称：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
印刷版ISSN：2176-2724
出版年度：2008
卷号：20
期号：2
出版社：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
摘要：A interdisciplinaridade compõe-se da relação de duas ou mais ciências que levam a um novo conhecimento, sendo assim, a intersecção da Educação Especial com a Fonoaudiologia torna-se relevante à medida que vislumbra um processo salutar de reflexão e avaliação do conhecimento produzido. A proposta do presente artigo implica em apresentar os resultados de uma pesquisa que objetivou uma análise da produção científica focada na interface entre a Educação Especial e a Fonoaudiologia por meio da análise bibliométrica. As unidades de análise constituíram-se pelas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde. Os registros foram selecionados por um sistema de busca utilizando as palavras chaves Educação Especial e Fonoterapia, entendida aqui como intervenção da Fonoaudiologia, pontuada no campo de descritor de assunto e foram recuperados 140 registros. O estudo bibliométrico permite ressaltar que a interface entre a Educação Especial e a Fonoterapia, ocorre com maior freqüência nos Estados Unidos do que nos países da América Latina e do Caribe. Além de outros apontamentos, a interdisciplinaridade foi observada pela multiplicidade de enfoques ocorridos ao analisar as palavras-chave, que embora demarquem que a ciência fonoaudiológica também interage com as outras ciências.
关键词：Fonoaudiologia; educação especial; fonoterapia