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标题：Promoção da Saúde: o conhecimento do aluno de jornalismo sobre sua voz
其他标题：Promoção da Saúde: o conhecimento do aluno de jornalismo sobre sua voz
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作者：Regina Y. S. Chun ; Emilse A. M. Servilha ; Luciana M. A. Santos 等
期刊名称：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
印刷版ISSN：2176-2724
出版年度：2007
卷号：19
期号：1
出版社：Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
摘要：Tema: Promoción de salud y conocimiento vocal de futuros profesionales de la voz. Objetivo: investigar el conocimiento del alumno de Periodismo sobre su voz. Método: Investigación cualitativa y cuantitativa con 45 alumnos de cuarto año de graduación en Periodismo que fueron invitados a producir un dibujo y un texto escrito sobre sus voces. Los datos obtenidos en los dos tipos de fuente fueron categorizados en grupos temáticos. Resultados: Los sujetos produjeron una gran variedad de dibujos utilizando para ello diferentes objetos y eventos de forma que se caracterice, por analogía, lo que conocían sobre sus voces. En el texto escrito mencionaron parámetros de tonalidad, intensidad, velocidad de habla, articulación, modulación y resonancia, aparte de las repercusiones sociales y emocionales de la voz. También valorizan o critican algún aspecto vocal de sus voces relacionándolo con el ejercicio profesional futuro. Conclusión: Los sujetos mostraron una gama diversificada de conocimiento sobre la propia voz, principalmente la relacionada al sentido común. Se puede afirmar, por lo tanto, que los discentes estudiados están atentos a las cualidades de sus voces y se preocupan con las mismas llevando en cuenta su futuro como profesional de la voz. Los resultados reafirman la importancia de la actuación fonoaudiológica con esta población, con foco en la promoción de salud y desarrollo de la potencialidad y expresividad vocal.↓Tema: promoção da saúde e o conhecimento vocal de futuros profissionais da voz. Objetivo: investigar o conhecimento do aluno de curso de Jornalismo sobre sua voz. Método: pesquisa quali-quantitativa com 45 quartanistas de graduação em Jornalismo que foram convidados a produzir um desenho e um texto escrito sobre suas vozes. Os dados obtidos nos dois tipos de fonte foram categorizados em grupos temáticos. Resultados: os sujeitos produziram uma grande variedade de desenhos, utilizando para tanto diferentes objetos e eventos, de modo a caracterizar, por analogia, o que conheciam de suas vozes. Já no texto escrito, mencionaram parâmetros de tonalidade, intensidade, velocidade de fala, articulação, modulação e ressonância, além das repercussões sociais e emocionais da voz. Além disso, valorizam ou criticam algum aspecto vocal de suas vozes relacionando-o com o exercício profissional futuro. Conclusão: os sujeitos mostraram uma gama diversificada de conhecimento sobre a própria voz, principalmente aquela relacionada ao senso comum. Pode-se afirmar, portanto, que os discentes estudados estão atentos às qualidades de suas vozes e se preocupam com elas tendo em conta seu futuro como profissional da voz. Os achados reiteram a importância da atuação fonoaudiológica com essa população, com foco na promoção da saúde e desenvolvimento da potencialidade e expressividade vocal.
其他摘要：Theme: Promotion of health and the vocal knowledge of future professionals of voice. Objective: to investigate the knowledge of the student of Journalism about his own voice. Method: qualitative and quantitative research with 45 fourth-year graduate students of Journalism who were invited to produce a drawing and a written text about their own voices. The data collected from both sources were categorized into thematic groups. Results: the individuals produced a great variety of drawings using different objects and events in order to categorize, by analogy, what they knew about their own voice. With regards to the written text, they mentioned parameters of tonality, intensity, velocity of speech, articulation, modulation and resonance, as well as the social and emotional repercussions of the voice. Moreover, they valued or criticized some vocal aspect relating it to the future professional exercise. Conclusion: the individuals showed a diversified series of range knowledge about their own voice, especially that one related to the common sense. Therefore, it is assertable that the students analyzed are attent to the qualities of their voice and care about them, considering the students’ future as professionals of voice. The results emphasize the importance of the Speech and Language Pathology action on that particular population, focusing on the promotion of health and on the development of vocal potentiality and expressiveness.
关键词：patología del habla y lenguaje;voz;periodismo;comunicación;patologia da fala e da linguagem;voz;jornalismo;comunicação
其他关键词：speech-language pathology;voice;journalism;communication