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标题：PSICOLOGIA E INCLUSÃO: CONSTRUINDO POSSIBILIDADES DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA ESCOLA
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作者：Danielle Oliveira da Nóbrega ; Larissa Ferreira Ferro ; Lucas Costa Neves Rocha 等
期刊名称：Debates em Educação
印刷版ISSN：2175-6600
出版年度：2015
卷号：7
期号：13
语种：Portuguese
出版社：Debates em Educação
摘要：O presente artigo discute o processo de inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais através de uma experiência oriunda do projeto de extensão “Psicologia e Inclusão: construindo possibilidades de atuação do psicólogo na escola”, ocorrido no segundo semestre de 2011. O projeto objetivou possibilitar o desenvolvimento de práticas que contribuíssem para a criação de um contexto escolar inclusivo, favorecendo a aquisição da leitura, e da escrita das habilidades motoras desses educandos, a partir da P sicologia E scolar/Educacional. A intervenção teve a participação de dois alunos: um do sexo masculino, 12 anos de idade, com Síndrome do X-frágil, e outra do sexo feminino, 16 anos, com Síndrome de Down, ambos do segundo ano do ensino fundamental.
关键词：Inclusão escolar;Pessoas com necessidades educacionais especiais;Psicologia Escolar/Educacional.