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文章基本信息

  • 标题:DOSSIÊ “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A DEFESA DO ENSINO E DIRECIONAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR”
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  • 作者:Ana Carolina Galvão Marsiglia ; Ligia Marcia Martins
  • 期刊名称:Germinal : Marxismo e Educação em Debate
  • 电子版ISSN:2175-5604
  • 出版年度:2015
  • 卷号:7
  • 期号:1
  • 页码:1-7
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Londrina
  • 摘要:O Volume 7, n. 1, de 2015 da Revista Germinal: Educação e Marxismo em Debate é mais uma vez dedicado à pedagogia histórico-crítica. Foi assim em 2013 (v. 5, n. 2), quando os organizadores da XI Jornada do HISTEDBR, realizada 2013 em Cascavel (PR), destinaram aquela edição da revista às conferências proferidas no evento e ampliaram o número com textos de outros autores.
  • 关键词:Pedagogia Histórico-Crítica;Pedagogia; Marxismo
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