首页    期刊浏览 2024年12月11日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Ahorrando energía en Educación Primaria: estudio de una propuesta de enseñanza
  • 本地全文:下载
  • 作者:Antonio de Pro Bueno ; Javier Rodríguez Moreno
  • 期刊名称:Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
  • 印刷版ISSN:2174-6486
  • 出版年度:2014
  • 卷号:32
  • 期号:2
  • 页码:151-170
  • DOI:10.5565/rev/ensciencias.910
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:L'objectiu central del treball és el disseny d'una unitat didàctica sobre el consum i l'estalvi d'energia en l'Educació Primària, la seva posada en pràctica, i la valoració d'alguns dels efectes produïts en l'aprenentatge de l'alumnat. Després de revisar algunes propostes i aportacions en la relació amb aquesta temàtica, vam decidir planificar una unitat didàctica per a aquesta etapa educativa. Una vegada elaborats els materials, estudiem com van evolucionar les subcompetències en les activitats realitzades i com aplicaven els coneixements apresos en diferents situacions.
  • 其他摘要:The main aim of the didactic unit project done about the energy consumption and saving at Primary School, it functioning, and the valuation of some of the effects produced on the student body learning. After having checked some proposals and contributions in relation to this subject, we decided to plan a didactic unit for this educational stage. Once the materials have been done we tried to study, how they evolved the subcompetencies in the maken activities and how they used the constructed knowledge in the learning process.
  • 关键词:competències;Educació Primària;estalvi i consum d'energia;coneixement i interacció amb el món físic;aprenentatge de l'alumnat;competencies;Primary School;energy consumption and saving;knowledge and interaction with the physical world;student learning;competencias;Educación Primaria;ahorro y consumo de energía;conocimiento e interacción con el mundo físico;aprendizaje del alumnado
  • 其他关键词:competencies; Primary School; energy consumption and saving; knowledge and interaction with the physical world; student learning
国家哲学社会科学文献中心版权所有