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文章基本信息

  • 标题:Neurociência e gênero : a biologia ensinando modos de ser homem e mulher
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  • 作者:J. Magalhâes Corpes ; P. Ribeiro Costa
  • 期刊名称:Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
  • 印刷版ISSN:2174-6486
  • 出版年度:2009
  • 期号:Extra
  • 页码:1992-1996
  • 语种:Undetermined
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:Este trabalho tem como objetivos analisar as representações de gênero presentes em alguns artefatos culturais – revistas de divulgação científica e programas de TV – e problematizar as implicações dos discursos presentes nessas pedagogias culturais no ensino de Ciências e Biologia. Este estudo se fundamenta a partir do campo teórico dos Estudos Culturais e de Gênero, nas suas vertentes pós-estruturalistas. Os artefatos culturais analisados vêm trazendo em suas pedagogias os discursos das neurociências que apresentam as diferenças entre os gêneros relacionadas às questões cerebrais, genéticas e evolutivas. Nesta direção, é importante problematizarmos o quanto essas pedagogias culturais estão vinculadas ao ensino de Ciências e de Biologia, já que, ao falar do cérebro de meninos e meninas, adolescentes, homens e mulheres, também estão construindo esses corpos.
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