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文章基本信息

  • 标题:Una perspectiva de género en los temas de ciencia, tecnología y sociedad
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  • 作者:S. Porro Lorenzini ; L. Acevedo
  • 期刊名称:Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
  • 印刷版ISSN:2174-6486
  • 出版年度:2009
  • 期号:Extra
  • 页码:66-69
  • 语种:Undetermined
  • 出版社:Universitat de València
  • 摘要:Se observan diferencias estadísticamente significativas, según el género, respecto a los resultados de la media del índice de actitud global (IAG) para algunas cuestiones del Cuestionario de Opiniones sobre la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (COCTS), en los tres grupos que integraron la muestra: profesoras y profesores en actividad y en formación, y estudiantes del último año de escuela media y primer año de universidad. Estas diferencias aparecen no sólo en las cuestiones referidas a los Efectos de género y a la Infrarrepresentación de las mujeres, sino también en algunas incluidas en los temas Definiciones, Sociología externa e interna de la ciencia y Epistemología. Cuanto mayor es el nivel de formación de los grupos, mayor es su IAG.
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