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标题：Enseñanza de la energía en la etapa 6-12 años: un planteamiento desde el ámbito curricular de las máquinas
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作者：Antonio García-Carmona ; Ana M. Criado
期刊名称：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
印刷版ISSN：2174-6486
出版年度：2013
卷号：31
期号：3
页码：87-102
DOI：10.5565/rev/ec/v31n3.772
语种：Undetermined
出版社：Universitat de València
摘要：El artículo plantea la enseñanza de la energía, en la etapa de primaria, a partir del ámbito curricular de las máquinas. Tras una revisión de la literatura, se proponen, a modo de hipótesis, tres niveles para la introducción progresiva de diversos conceptos relacionados con la energía en las máquinas. Igualmente se sugieren procedimientos y actitudes que pueden ser promovidos a través de la enseñanza de la energía en dicho contexto. Se finaliza con una propuesta didáctica concreta, en el marco de una investigación escolar, para abordar en el aula algunos aspectos relacionados con la energía en las máquinas.
其他摘要：This paper proposes a method for teaching energy in primary school based on machines from the science curriculum. A literature review on the different approaches to teaching energy and students’ associated learning difculties are presented. A hypothesis is presented consisting of three levels for progressive introduction of the concepts. This is followed by a discussion on the application for the development of students’ scientic competencies. Emphasis is placed on the suggested learning outcomes for each education level. Lastly, a didactic classroom activity is presented in the context of inquiry-based learning to develop students conceptual understandings related to energy and machines.
关键词：aprendizaje por investigación;educación científica;educación primaria;energía;máquinas;energy;inquiry-based learning;science education;machines;primary education
其他关键词：energy; inquiry-based learning; science education; machines; primary education