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标题：OPERANTES, RESPONDIENTES Y RESPUESTAS INCONDICIONADAS EN LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
其他标题：OPERANT, RESPONDENT, AND UNCONDITIONED REFLEX RESPONSES IN LANGUAGE ACQUISITION
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作者：Alcaraz, Victor M. ; Martínez Casas, Regina ; Padilla, Antonia 等
期刊名称：Revista Mexicana de Análisis de la Conducta
印刷版ISSN：2007-0802
出版年度：1998
卷号：1
期号：2
页码：239-269
DOI：10.5514/rmac.v1.i2.27106
语种：Spanish
出版社：Facultad de Estudios Superiores Iztacala
摘要：Este trabajo presenta, a partir de una perspectiva funcional, algunos de los mecanismos responsables de la adquisición del lenguaje. Se plantea que el lenguaje surge por un proceso de moldeamiento de respuestas incondicionadas, las cuales, en el curso de la interacción madre-hijo, se convierten en operantes y respondientes orientadas a la interacción comunicativa. Se muestran los resultados del análisis de seis diadas madre-hijo observadas desde el momento del nacimiento del niño, hasta los doce meses de edad. Se identifican dos grupos de niños, claramente diferenciados y correlacionados con el tipo de patrón de interacción predominante de sus madres. Un primer grupo está compuesto por hijos de madres que utilizan los mandos y el segundo grupo, por hijos de madres que utilizan comunicación social en lugar de controlar el comportamiento de sus hijos.
其他摘要：This paper presents a functional approach to the earlv acquisition of language We proposed that language arises from a shaping process of reflex responses that change into operants and respondents during mother-child interaction. ln support of this, we present an analysis of siX mother-child dyads videotaped from birth to 1 2 months of age. The ehildren related with the predominant interactive pattern of their mothers, whose eommunicative style eould be charaeterized in two ways: Either a style based predominantly Qn the use of mands or one based on social communication rather than controlling their children’s behavlor.
关键词：adquisición del lenguaje; condicionamiento operante; condicionamiento clásico; interacciones madre-hijo.
其他关键词：language aequisition; operant condítioning; classical conditioning mother-child-interactions