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文章基本信息

  • 标题:A eficiência dos gastos públicos com o ensino médio regular nas instituições estaduais brasileiras
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  • 作者:Itzhak David Simão Kaveski ; José Augusto Sousa Martins ; Jorge Eduardo Scarpin
  • 期刊名称:Enfoque: Reflexão Contábil
  • 印刷版ISSN:1984-882X
  • 出版年度:2015
  • 卷号:34
  • 期号:1
  • 页码:29-44
  • DOI:10.4025/enfoque.v34i1.22019
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Estadual de Maringá
  • 摘要:O presente estudo busca identificar a eficiência na aplicação dos recursos públicos destinados ao ensino médio regular nas instituições estaduais, por parte das Unidades Federativas (UF), no período de 2005 a 2011. Tendo em vista a relevância da educação para a sociedade, bem como a elevação de alocação de recursos na educação com a criação de fundos específicos. A pesquisa se caracteriza como, descritiva, documental e com abordagem quantitativa, uma vez que se utilizou o método não paramétrico da Análise Envoltória de Dados. Os dados foram o número de alunos matriculados no ensino médio regular nas instituições estaduais, os gastos por aluno e os resultados das avaliações da Prova Brasil e do IDEB, os quais foram extraídos dos relatórios disponíveis nos sítios do INEP e do FNDE. Os achados evidenciam que ocorreram diferenças significativas na eficiência entre as Unidades Federativas (UF) brasileiras. Das 27 UF apenas 4 apresentam escore de eficiência iguais a 1 nos anos pesquisados, ou seja apenas 15% das mesmas são eficientes na alocação dos recursos. Quanto à eficiência produtiva, apesar de existir diferenças significativas entre as UF, o que representa ineficiência, a qualidade da educação tem melhorado. O estudo contribui para a tomada de decisão na política educacional das UF, visto que aquelas ineficientes devem se orientar pelas UF que lhes servem de benchmark, isso contribuirá para melhorar tanto a alocação dos recursos quanto o desempenho das escolas.
  • 关键词:Eficiência;Educação;Desempenho.
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