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标题：Morfologia para setas em livros didáticos: Uma abordagem semiótica
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作者：Liziane Martins ; João Queiroz
期刊名称：Arcos Design
印刷版ISSN：1984-5596
出版年度：2010
卷号：5
期号：2
DOI：10.12957/arcosdesign.2010.17419
语种：Portuguese
出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro
摘要：As setas são importantes indexicadores semióticos e um tópico de investigação em Design da Informação, Semiótica Cognitiva e Teoria da Educação. Uma classificação semiótica da variedade de setas e suas operações permite-nos entendê-las funcional e morfologicamente, elucidando o modo como operam em tarefas cognitivas complexas associadas a aprendizagem (percepção, categorização, memória, atenção, etc.). Este artigo examina o emprego de setas em ilustrações de 144 livros didáticos de Ciências do ensino fundamental com base na teoria estendida do signo de C.S. Peirce.
关键词：Setas;Design da Informação;Semiótica