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标题：LA POLITICA DE LA EDUCACIÓN EM LAS RELACIONES ETNICORRACIALES: ESPECIFICIDAD Y CAMINOS DE LA LEGISLACIÓN BRASILENA
其他标题：EDUCATIONAL POLICY OF ETHNIC-RACIAL RELATIONS: THE SPECIFICS AND DIRECTION OF BRAZILIAN LEGISLATION
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作者：Edilson Fernandes Souza ; Maria Conceição Reis ; Vilde Gomes Menezes 等
期刊名称：Reflexão e Ação
印刷版ISSN：1982-9949
出版年度：2013
卷号：0
期号：0
页码：8-30
DOI：10.17058/rea.v0i0.3286
出版社：EDUNISC
摘要：Con el objetivo de comprender la estructura de las politicas educativas etnicorraciais relaciones a lo largo de la historia de la educación brasileña y determinar cómo su legislación se perfila, este artículo pretende dar respuesta a la siguiente cuestión: ¿Que especificidad y caminos las políticas de educacion de las relaciones etnicorraciales viene construyendo por lo médio de la legislacion brasilena? La busqueda, por lo tanto, fue de la construción del camino de lãs características de la educación formal brasilena em el contexto etnicorracial em el período colonial hasta hoy, passo por las constituiciones promulgada a la legislación educacional nacional actual específica, la lei nº 10.639/2003.En este camino, destacamos las dificultad que la población afrobrasilena enfrentan a respecto de la interpretacion de las leyes y la implementación de las políticas em el beneficio de las relaciones etnicorraciales.
其他摘要：In order to understand the structure of educational policies in regards to etnic-racial relations throughout the history of Brazilian education and identify how these come to configure legislation, this article proposes to answer following question: which specific details and directions have educational policies been drawing in regards to etnic-racial issues through the Brazilian legislation? We seek, therefore, to outline the path of the characteristics of the Brazilian school educational system regarding this etnic-racial theme from the time of the colonial period to the present days, going through past Constitutions until the specific present national educational legislation on this topic: law nº 10.639/2003. Along the way, we point out the difficulties that the Afro-Brazilian population faced and faces when it comes to the interpretation of the laws and the implementation of educational policies that favor etnic-racial relations. Keywords: Educational policies; Etnic-racial Relations within Education; Brazilian Educational Legislation; Law nº 10.639/2003.
关键词：Educação; Política Educacional; Educação das relações etnicorraciais;Política Educacional; Educação das Relações Etnicorraciais; Legislação Educacional Brasileira; Lei nº 10.639/2003