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标题："PET-Física vai à escola": uma metodologia para despertar o interesse no estudo de ciência em alunos de ensino básico
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作者：Bruno Gonçalves ; Michelle Alves Vicentini ; Karina Aparecida Morais Ramalho de Paula 等
期刊名称：Revista Ciência em Extensão
印刷版ISSN：1679-4605
电子版ISSN：1679-4605
出版年度：2015
卷号：11
期号：1
页码：32-45
语种：Portuguese
出版社：Pró-Reitoria de Extensão Universitário
摘要：No período de 2011 a 2013, o Programa de Educação Tutorial de Física (PET-Física) desenvolveu ações através do projeto “PET Física Vai À Escola”, em 11 escolas públicas da cidade de Juiz de Fora, MG. O objetivo central do projeto foi o de estimular os alunos do ensino básico na busca e valorização do conhecimento a partir da apresentação de temas relacionados às áreas das Ciências Naturais e da Física, de forma atrativa. A estratégia utilizada foi a de apresentar alguns temas dessas áreas com o auxílio de tecnologias bem disponíveis, mostrando suas relações com o cotidiano e promovendo a interação dos alunos com aparatos didáticos que auxiliassem na compreensão dos temas abordados. Com isso, esperava-se também, que o projeto contribuísse com a melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem tal como auxiliasse na formação dos professores, estimulando-os a apresentar os conteúdos aos alunos de forma mais atrativa e dinâmica. Esse artigo apresenta dados qualitativos e quantitativos resultantes das intervenções pedagógicas realizadas durante o projeto e algumas considerações sobre o efeito de tais intervenções na comunidade escolar e sobre os bolsistas que desenvolveram as ações. Em cada escola visitada, os bolsistas apresentaram à professores e alunos, palestras sobre temas da área de Ciências e/ou Física,tendo como público alvo alunos do 5º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio . Após cada apresentação e sob orientação dos bolsistas, os alunos tiveram a oportunidade de interagir com aparatos didáticos relacionados aos temas. Os dados coletados sugerem que a abordagem mais dinâmica e interativa dos temas aguçou a curiosidade e interesse dos alunos pelas exposições feitas, além de ter estimulado os professores a prepararem suas aulas com abordagens pedagógicas mais atrativas aos alunos.
关键词：Extensão; Física; Tecnologia; Novas Metodologias