首页    期刊浏览 2025年02月12日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Efectos de la probabilidad de acierto y los criterios de ajuste instruidos en una tarea de aprendizaje probabilístico: una replicación intrasujeto
  • 其他标题:Effects of success probability and instructed adjustment criteria in a probability learning task: a within-subject replication
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ribes, Emilio ; Padilla, Antonia ; Martínez, Carlos
  • 期刊名称:Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento
  • 印刷版ISSN:0188-8145
  • 出版年度:2010
  • 卷号:5
  • 期号:2
  • 语种:English
  • 出版社:Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento
  • 摘要:Se realizó un estudio para evaluar las interacciones entre instrucciones con criterio de ajuste del desempeño y distintos valores y distribuciones de la probabilidad de acierto en tareas de aprendizaje probabilístico. Se empleó un diseño intrasujeto, en el que la mitad de los sujetos experimentales se expusieron a cambios en la instrucción entre-sesiones y a cambios repetidos en la probabilidad intrasesión, mientras que los otros sujetos se expusieron a condiciones complementarias. No se observaron efectos de las instrucciones-criterio sobre el desempeño en las tareas de aprendizaje probabilístico. En cambio, se observaron efectos de los valores y distribuciones de la probabilidad en el porcentaje de aciertos, en la distribución de las elecciones y en los patrones de cambio de elección. Se examinan estos resultados en términos de efectos locales de la exposición a valores y distribuciones de probabilidad.
  • 其他摘要:A study was conducted to evaluare the interactions between instructions specifying different criteria of adjustment to a probability leaming task, and different values and distributions of the effective probability of success. A within-subject desígn was employed, in which halfthe experimental subjects were exposed to changes in instructions between scssions and to repeated changes in probability within sessions, while the other half was exposed to complementary conditicns. No effects of criterion-instructions were observed on performance in the probability leaming tasks. In contrast, probability values and distributions affected the percentage of correct responses, the percentage of choíces, and changes of choice parteros. These results are examined in terms of local effects to the exposure to different probability values and distributions.
  • 关键词:instrucciones-criterio; probabilidad de aciertos; aprendizaje probabilístico; variación intra-sesión; variación entre-sesiones
  • 其他关键词:críterion-insrrucnons; probability of success; probability learning; within-session variation; between-session variation
国家哲学社会科学文献中心版权所有