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标题：De la faute à l'erreur: une pedagogie alternative pour améliorer la production écrite en FLE
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作者：Lokman Demirtaş ; Hüseyin Gümüş
期刊名称：Synergies Turquie
印刷版ISSN：1961-9472
出版年度：2009
期号：2
页码：125-138
出版社：GERFLINT
摘要：L’apprentissage d’une langue étrangère (LE) peut-il se faire sans erreur ? Pour quelles raisons les erreurs sont-elles produites dans l’apprentissage d’une LE ? Comment faut-il remédier aux erreurs des apprenants en LE ? Comme on le sait, s’exprimer à l’écrit dans une autre langue que sa langue maternelle, surtout en français langue étrangère (FLE), n’est pas une tâche facile pour l’apprenant. Bien qu’il sache déjà le faire dans sa langue maternelle, il se voit souvent confronté à de gros problèmes qui deviennent un cauchemar pour lui. Toujours dans cette optique, cette recherche a pour objectif de faire le point sur la pédagogie et le traitement d’erreurs en production écrite en vue d’y remédier.
关键词：Faute; erreur; production écrite; apprenant de langue étrangère; analyse et traitement d’erreur