本研究では，青年における日常的解離の体験・意味づけに関する変容モデルを検討した。研究1では，大学生・大学院生・高専生計130名（平均20.11歳）を対象に，日常的解離自由記述質問紙を実施した。KJ法の結果，日常的解離大カテゴリーとして「うわの空・空想」「没頭・没入」「自動的行動」「同時行動」「出来事の詳細健忘」「近距離への遁走」「自己の客体化」「感覚の鈍化」の8つに分類された。研究2では，大学生・大学院生計28人（平均20.64歳）に半構造化面接を実施，うち女性3人には再度3年後に面接実施した。事例研究の結果，「うわの空・空想」「没頭・没入」「自動的行動」「同時行動」「自己の客体化」の5つが該当した。そして3人の語りから，日常的解離の体験・意味づけの変容は個人の発達状況・発達課題と大きく関連していることが示された。