最近増加している学際的な学部学科における情報教育のあり方を検討し，今後の大学における情報教育の新たな方向性について論じた。学際的な学部学科における情報教育は，社会的要請を第一の観点として検討する必要がある。アプリケーションソフトウエアの操作法やプログラミング言語の習得に力点を置くいわゆるコンピュータリテラシー教育だけでは，これからの社会的要請には応えられないだろう。コンテンツを重視した情報の活用や情報の管理，情報に関する倫理観など，情報リテラシーを重視した教育が今後の大学における情報教育の主流となろう。さらに，本稿では，情報リテラシーを重視した情報教育科目群を提案するとともに，今後の課題についても論じた。