文章基本信息

标题：図形概念の学習に及ぼす焦点事例の違いの効果
作者：麻柄啓一 ; 伏見陽児
期刊名称：教育心理学研究
印刷版ISSN：0021-5015
电子版ISSN：2186-3075
出版年度：1982
卷号：30
期号：2
页码：147-151
DOI：10.5926/jjep1953.30.2_147
出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

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