首页    期刊浏览 2024年12月05日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Guru IPA Kabupaten Batang melalui Pelatihan Merge Cube Augmented Reality (AR)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Muhamad Taufiq ; Murbangun Nuswowati ; Arif Widiyatmoko
  • 期刊名称:E-Dimas
  • 印刷版ISSN:2087-3565
  • 电子版ISSN:2528-5041
  • 出版年度:2022
  • 卷号:13
  • 期号:2
  • 页码:305-311
  • DOI:10.26877/e-dimas.v13i2.11510
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:LPPM Universitas PGRI Semarang
  • 摘要:Guru IPA di Kabupaten Batang masih banyak yang mengalami kendala dalam kenaikan pangkat. Penyebabnya adalah guru mengalami kesulitan memenuhi persyaratan dari sisi karya inovatif unsur PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan). Kegiatan PKB dapat dilakukan melalui pelatihan STEM Education Berbasis Merge Cube Augmented Reality (AR) bagi guru melalui kegiatan MGMP dengan model Action Learning berbasis fasilitasi. PKB ini bertujuan membantu guru IPA dalam meningkatkan hasil karya inovatif dan penerapannya dalam pembelajaran berupa media pembelajaran IPA berbasis Paper Merge Cube AR. Metode pemecahan masalah dilakukan melalui pelatihan dan pendampingan terprogram. Desain model pemecahan masalah yang dilakukan yaitu Action Learning berbasis fasilitasi. Kegiatan pelatihan dibangun dari hubungan antara refleksi dan aksi/ tindakan dilanjutkan dengan fase pendampingan. Refleksi dapat memberi tekanan untuk lebih mengefektifkan tindakan. Sebelum pelaksanaan pelatihan, dilakukan Focus Group Discussion (FGD) dengan dinas terkait dan ketua MGMP IPA Kabupaten Batang. Pada akhir kegiatan peserta telah memiliki keterampilan yang memadai terkait implementasi STEM education berbasis merge cube AR.
国家哲学社会科学文献中心版权所有