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文章基本信息

  • 标题:A PANDEMIA E AS ATIVIDADES REMOTAS: IMPACTOS NA FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE NO MESTRADO ACADÊMICO DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE (IFC)
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  • 作者:Marilândes Mól Ribeiro de Melo ; Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva ; Idorlene da Silva Hoepers
  • 期刊名称:Aleph
  • 电子版ISSN:1807-6211
  • 出版年度:2021
  • 卷号:37
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal Fluminense-UFF
  • 摘要:O ano de 2020 ficará na história e na memória da população mundial, como um tempo de desafios até então inimagináveis. Especialmente no campo da Educação, professores, estudantes e gestores foram impactados pessoal, profissional e academicamente. Neste contexto, a partir dos relatos dos docentes e discentes do Programa de Pós-graduação em Educação do IFC, objetivamos discutir os impactos causados pela pandemia na vida acadêmica e profissional deste grupo. Entre os impactos negativos observamos: a sobrecarga de trabalho, o adoecimento físico e psíquico, o atraso nas pesquisas em andamento, a desmotivação e o isolamento. Quanto aos impactos positivos, identificamos a ampliação das possibilidades de aprendizado com o uso de plataformas educacionais e a participação em eventos virtuais.
  • 关键词:Trabalho Docente;Programa de Pós Graduação em Educação/IFC;Formação Discente;Contexto Pandêmico;Trabalho Remoto
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