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标题：Educación sexual en docentes de Educación Especial: la mirada del profesorado formador
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作者：María Julieta Solórzano Salas
期刊名称：Diálogos Pedagógicos
印刷版ISSN：1667-2003
电子版ISSN：2524-9274
出版年度：2022
卷号：20
期号：39
页码：1-19
DOI：10.22529/dp.2022.20(39)01
语种：Spanish
出版社：Universidad Católica de Córdoba
摘要：El grupo de docentes de Educación Especial requiere formación en educación sexual, ya que, al ser un apoyo, debe garantizar el acceso al aprendizaje de toda la población estudiantil. La investigación recopila la perspectiva del docente formador universitario en Costa Rica en la formación de docentes de Educación Especial desde el método fenomenológico. Las docentes formadoras realizan su praxis docente según su formación. La investigación y la experiencia con el estudiantado con discapacidad les ofrecen herramientas valiosas para guiar al profesorado de Educación Especial. En su praxis, favorecen en el profesorado en formación el desaprender las huellas que se construyen a partir de posturas conservadoras y dogmáticas en la comprensión de la sexualidad humana. El profesorado formador debe tener espacios para la reflexión de su propia práctica docente y es necesario profundizar en este tipo de investigaciones.
关键词：educación sexual;formación de profesores;Educación Especial;universidad