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标题：Artistas y artistas-docentes en Chile: agentes que posibilitan cambios desde las artes
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作者：Rosario García-Huidobro Munita ; Gabriel Hoecker Gil
期刊名称：Diálogos Pedagógicos
印刷版ISSN：1667-2003
电子版ISSN：2524-9274
出版年度：2022
卷号：20
期号：39
页码：129-147
DOI：10.22529/dp.2022.20(39)08
语种：Spanish
出版社：Universidad Católica de Córdoba
摘要：Este artículo presenta parte de los resultados de la investigación que se desarrolló en Chile con artistas y artistas-docentes titulada "Nuevos vínculos entre lo artístico y lo pedagógico. Abriendo campos hacia una reconceptualización del arte y el rol del/la artista en la sociedad actual", entre 2018 y 2021. El estudio busca comprender los cruces entre las prácticas artísticas y pedagógicas y cómo estos cruces tienen el potencial de generar nuevas ideas para las áreas de las artes y la educación en Chile. Para ello, se desarrolló una metodología cualitativa y se realizaron talleres artísticos de discusión con diversos grupos de artistas-docentes en Chile. Dentro de los principales resultados, se destaca la percepción de artistas y artistas-docentes como agentes de cambio, quienes a través de su labor artística, pedagógica y de mediación, promueven posibilidades transformativas desde las artes y perciben que las artes son prácticas de cambio social y cultural.
关键词：artista;profesor;educación artística;rol social