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标题：Libro Electrónico Interactivo como objeto de enseñanza y aprendizaje de la suma y resta de fracciones para la escuela primaria
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作者：Vanessa Camargo de Almeida Klaus ; Gustavo Yuji Sato ; Clodis Boscarioli 等
期刊名称：Revista Prática Docente
电子版ISSN：2526-2149
出版年度：2022
卷号：7
期号：2
DOI：10.23926/RPD.2022.v7.n2.e22037.id1336
语种：Spanish
出版社：Instituto Federal de Mato Grosso
摘要：Com o objetivo de proporcionar experiências interativas e autônomas no ensino e aprendizagem de adição e subtração de frações, este artigo apresenta um e-book interativo como possibilidade, cujo design considerou a Resolução de Problemas, a ludicidade, o uso de Tecnologias Digitais, como Scratch, App Inventor, PhET e vídeos aplicados em tarefas de aprendizagem dirigidas a professores e alunos, visando uma compreensão para os anos Iniciais do Ensino Fundamental II. As potencialidades do objeto de aprendizagem foram exploradas por ingressantes de Licenciatura em Matemática de uma universidade pública do Paraná, e a avaliação escrita dos resultados, pautada na Análise de Conteúdo, apontou o e-book como recurso tecnológico aplicável, auxiliar do professor, e promissor para processos de ensino e aprendizagem de Matemática.
其他摘要：Aiming to provide interactive and autonomous experiences in teaching and learning addition and subtraction of fractions, this article presents an interactive e-book as a possibility, whose design considered Problem Solving, playfulness, the use of Digital Technologies, such as Scratch, App Inventor, PhET and videos applied in learning tasks for teachers and students, aiming at an understanding for the Early Years of Elementary School II. The potential of the learning object was explored by entrants to a Licentiate Degree in Mathematics at a public university in Paraná, and the written evaluation of the results, based on Content Analysis, pointed the e-book as an applicable technological resource, teacher's assistant, and promising for Mathematics teaching and learning processes.
关键词：E-book Interativo;Objetos de Aprendizagem de Matemática;Ensino de Frações
其他关键词：Interactive E-book;Mathematics Object Learning;Teachingfractions