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标题：Tecnologias digitais para uma aprendizagem criativa: os primeiros passos do projeto Criativ
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作者：Patrícia Regina Schuster ; Willian Fernandes Araujo
期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2022
卷号：10
期号：1
DOI：10.35819/tear.v11.n1.a5698
语种：Portuguese
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：O presente artigo propõe uma reflexão sobre a interação com tecnologias digitais para uma aprendizagem criativa. Para tanto, amparamos nossa discussão na concepção do Projeto Criativa, uma iniciativa forjada por meio de financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS), que representará um repositório de conteúdos e ferramentas on-line, cujo objetivo é desenvolver criatividade e autonomia nos processos de aprendizagem aos estudantes da rede básica do ensino público municipal de Santa Cruz do Sul. Nossa abordagem apresenta uma proposta metodológica de desenvolvimento de processos de aprendizagem com base na interação com funcionalidades de tecnologias digitais, calcada em três etapas: seleção das funcionalidades, desenvolvimento das propostas de aprendizagem e orientação a educadores e educandos, objetivando, em fase posterior, a produção de conteúdos de caráter didático a serem disponibilizados em plataforma digital.
关键词：Aprendizagem Criativa;Tecnologias Digitais;Educação Básica;Ensino;Aprendizagem