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标题：Explorando la otra escuela: voces de niños, niñas y jóvenes escolarizados
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作者：Dominique Manghi ; René Valdés ; Sebastián Valdés 等
期刊名称：Praxis Educativa (Arg)
印刷版ISSN：0328-9702
出版年度：2021
卷号：25
期号：1
DOI：10.19137/praxiseducativa-2021-250112
语种：Spanish
出版社：Universidad Nacional de La Pampa
摘要：El objetivo de este estudio es analizar los procesos de inclusión educativa a partir de las voces de niños, niñas y jóvenes escolarizados (NNJE) respecto de su experiencia escolar en contextos de educación eficaz e inclusiva. En el marco de una etnografía escolar, se llevaron a cabo grupos focales basados en una metodología participativa a un total de 30 estudiantes de tres escuelas del norte de Chile. Los resultados señalan que los estudiantes desean enfrentarse a nuevas experiencias escolares, abrir la escuela a la comunidad, mejorar la calidad de vida de la ciudad en donde viven y desplazar la sala de clases como único espacio de enseñanza. Además, valoran altamente la inclusión como valor social y educativo. Las discusiones finales giran en torno a los silencios y tensiones visualizados en las respuestas de los estudiantes y a la importancia de la participación estudiantil.
其他摘要：The objective of this study is to analyze the processes of educational inclusion based on the voices of school children and young people (NNJE) regarding their school experience in effective and inclusive education contexts. Within the framework of a school ethnography, focus groups based on a participatory methodology were carried out with a total of 30 students from three schools in the north of Chile. The results indicate that students want to face new school experiences, open the school to the community, improve the quality of life in the city where they live and move the classroom as the only teaching space. In addition, they highly value inclusion as a social and educational value. The final discussions revolve around the silences and tensions visualized in the students' responses and the importance of student participation.
关键词：participación estudiantil;inclusión educativa;educación eficaz;investigación participativa etnografía escolar
其他关键词：digital competences;curriculum;digital literacy;data literacy;digital education