文章基本信息

标题：Analisis Kemampuan Abstraksi Matematis dalam Pembelajaran Matematika di MAN 1 Tasikmalaya
本地全文：下载
作者：Muhammad Taufiq Syarifudin ; Nani Ratnaningsih ; Khomsatun Ni'mah 等
期刊名称：MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology
印刷版ISSN：2541-6057
电子版ISSN：2541-4674
出版年度：2021
卷号：6
期号：2
页码：231-240
DOI：10.30651/must.v6i2.7461
语种：Indonesian
出版社：UMSurabaya Publishing
摘要：Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menguraikan kemampuan si matematis peserta didik dalam mengerjakan soal trigonometri yaitu aturan sinus di kelas 12 MAN 1 Tasikmalaya. Penelitian memakai pendekatan kualitatif yaitu jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 3 orang yang diambil berdasarkan level kemampuan si matematis tinggi, sedang, dan rendah. Sebelumnya dilakukan pemeriksaan kesahan data dengan mencocokkan hasil tes dengan hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik dengan si tinggi mencapai semua indikator yaitu mentransportasi masalah ke dalam bentuk dan simbol, membuat persamaan yang setara, menyatakan hubungan antara konsep bangun datar dengan trigonometri, menggeneralisasi, membuat persamaan sesuai situasi yang diberikan. Peserta didik dengan si sedang tidak mampu mencapai 1 indikator yaitu mencari hubungan antara konsep bangun datar dengan trigonometri. Sedangkan peserta didik dengan si rendah hanya mencapai 1 indikator saja yaitu membuat persamaan yang setara.
关键词：daring;kemampuan si matematis;pembelajaran matematika