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标题：A RELAÇÃO COM O SABER DE JOVENS ACAUTELADOS
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作者：Eunice Maria Nazarethe Nonato ; Ana Cristina Marques Lemos ; Edmarcius Carvalho Novaes 等
期刊名称：Revista Educação e Cultura Contemporânea
印刷版ISSN：1807-2194
电子版ISSN：2238-1279
出版年度：2021
卷号：18
期号：53
语种：Portuguese
摘要：Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou compreender a relação com o saber de jovens acautelados, utilizando como referência teórica e metodológica os aportes sobre a relação com o saber de Bernard Charlot. Participaram do estudo 20 jovens acautelados em um Centro no interior de Minas Gerais. Os dados foram gerados por meio do balanço de saber, instrumento proposto por Charlot (2009). Os resultados indicam a importância da escola como lugar de aprendizagens afetivas, que se sobrepõem às aprendizagens escolares. Esses jovens adotam saberes específicos para interpretação do mundo em que vivem e para nele sobreviverem. Conclui-se que a escola se reveste de importância para esses sujeitos enquanto lugar de encontro e possibilidade de mudanças de vida.
关键词：Jovens;Acautelamento;Relação com o Saber