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标题：O USO DAS TDIC NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DO PROEJA, DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE - CAMPUS CAMPOS GUARUS
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作者：Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga ; Suely Fernandes Coelho Lemos ; Aristóteles Batista Rangel Neto 等
期刊名称：Revista Educação e Cultura Contemporânea
印刷版ISSN：1807-2194
电子版ISSN：2238-1279
出版年度：2021
卷号：18
期号：52
语种：Portuguese
摘要：O objetivo deste artigo é analisar o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas aulas do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (PROEJA) e como estudantes e docentes avaliam seu uso. O referencial teórico em relação às TDIC teve como base as produções de Uliano (2016); Souza (2003) entre outras, e sobre o PROEJA, buscou-se autores, como, Ireland (2009), dentre outras. A pesquisa foi realizada no IFFluminense que oferta o PROEJA em seis campi. Trata-se de pesquisa de natureza qualitativa, que adotou o estudo de caso. Aplicaram-se questionários e entrevistas. A análise de dados revelou que a maioria dos professores pesquisados utilizam TDIC nas aulas, no entanto consideram a necessidade de adequação de seus usos na aula. Espera-se que as reflexões suscitadas pelo tema contribuam para os debates no PROEJA.
关键词：Ensino-aprendizagem;Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação;Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos