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标题：As Relações entre as Tecnologias Digitais e a Matemática Mediadas pelo Ensino Híbrido
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作者：Priscila Bernardo Martins ; Carlos Adriano Martins ; Juliano Schimiguel 等
期刊名称：REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura
印刷版ISSN：1980-3141
电子版ISSN：2675-1909
出版年度：2022
卷号：17
期号：40
页码：1-14
DOI：10.37084/REMATEC.1980-3141.2022.n.p01-14.id500
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Pará
摘要：Esta pesquisa demonstra uma coleta de análise de relatos de experiências de práticas pedagógicas envolvendo o uso de recursos tecnológicos e softwares no ensino de matemática. Foram analisados os trabalhos de dois eventos significativos na área de educação matemática, ENEM (2016) e SIPEM (2018). Após uma breve fundamentação teórica sobre inovação na educação e o uso dos recursos tecnológicos, os recursos metodológicos indicaram o mapeamento de 48 trabalhos dos dois eventos, optando pela análise criteriosa de 08 relatos. Observamos as experiências relatadas pelos professores e o uso bem sucedido desses recursos que utilizaram a tecnologia e a inovação como método de trabalho.