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标题：Efeitos do estado gestor sobre o trabalho docente
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作者：Tacio Assis Barros ; Mariza Almeida Rosa Pereira ; Camila Alberto Vicente de Oliveira 等
期刊名称：Política e Gestão Educacional
电子版ISSN：1519-9029
出版年度：2022
卷号：26
DOI：10.22633/rpge.v26i00.16459
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual Paulista
摘要：ResumoDo tipo ensaio teorico, o presente texto pretende debater os efeitos da (re)configuracao do Estado - sob o prisma do gerencialismo - no trabalho docente. Para tanto, reflete, em linhas gerais, acerca dos sentidos do Estado gestor na interface com a educacao e aborda as avaliacoes externas e os saberes docentes como objetos que ilustram os rebatimentos desse modelo de Estado no trabalho docente. Conclui-se que as funcoes docentes, compreendidas como aquelas que tinham no ensinar-aprender seu foco central, tem sido subsumidas por caracteristicas mais ampliadas e que perpassam o controle externo e a formacao desse profissional, apontando, portanto, para as implicacoes das condicoes de trabalho sobre o trabalho docente.
关键词：Estado;Avaliacoes;Saberes;Trabalho