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标题：As concepcoes dos professores de Ciencias acerca das potencialidades do cinema para o ensino e aprendizagem
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作者：Rosangela Barbosa Pinheiro ; Guilherme da Silva Lima
期刊名称：Revista de Ensino de Ciências e Matemática
电子版ISSN：2179-426X
出版年度：2022
卷号：13
期号：1
页码：1-22
DOI：10.26843/rencima.v13n1a11
语种：Portuguese
出版社：Universidade Cruzeiro do Sul
摘要：ResumoEste estudo tem como objetivos compreender e interpretar as concepcoes de professores acerca da utilizacao do cinema na educacao cientifica. A literatura indica que o cinema pode contribuir para abordar elementos dos conteudos escolares e contextualizar questoes socioculturais, historicas e politicas, de modo a colaborar com o aprendizado. O desenho metodologico deu-se, inicialmente, por meio da inducao da leitura de uma Sequencia Didatica de Ciencias que propunha o uso do cinema como atividade educativa, seguida pela aplicacao de um questionario sobre o uso do cinema em situacoes de ensino. Para delinear os resultados, este estudo valeu-se da metodologia qualitativa para se descreverem os dados. Para analisa-los, criaram-se categorias de analises condizentes com os sentidos produzidos pelos professores, tendo o significado da palavra como unidade de analise, tal como defendido pela perspectiva historico-cultural. Os resultados apontaram que, embora os docentes participantes concordem sobre a utilizacao do cinema como atividade educativa, eles ainda tem dificuldades em explorar esse potencial.
关键词：Aprendizagem;Ciencia;Ensino;Metodologia