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标题：A empresarização escolar reflexões sobre empreendedorismo e currículo
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作者：Ana Cristina Rodrigues Bernardes ; Jane Mery Richter Voigt
期刊名称：Revista Retratos da Escola
印刷版ISSN：1982-131X
电子版ISSN：2238-4391
出版年度：2022
卷号：16
期号：34
页码：111-125
DOI：10.22420/rde.v16i34.1467
语种：Portuguese
出版社：Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação
摘要：O objetivo deste artigo é refletir sobre as possíveis razões que tornam relevantes questões como empreendedorismo e projeto de vida nas práticas educativas nas escolas. O foco da análise está no documento intitulado Currículo Base do Ensino médio do Território Catarinense – CBEMTC, diretriz do Novo Ensino Médio em Santa Catarina. A perspectiva teórica se pauta em autores que discutem concepções de sujeito e sua relação com o mercado na contemporaneidade. O que se observa no documento curricular analisado são técnicas de gestão de si, que movimentam o sujeito para a busca de um lugar no mercado, nas quais todos os domínios da vida individual passam a se tornar potentes recursos diante de uma necessidade de melhora do desempenho pessoal. Deste modo, a engenharia psíquica contemporânea se integra às orientações escolares a docentes e estudantes.
关键词：Políticas Educacionais; Currículo; Ensino Médio