文章基本信息

标题：Self-regulated learning and motor skills: effects of a physical education intervention program on Japanese college students
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作者：YASUO SUSAKI
期刊名称：Citius Altius Fortius
印刷版ISSN：1582-8131
电子版ISSN：2066-2483
出版年度：2021
卷号：21
期号：6
页码：3593-3598
DOI：10.7752/jpes.2021.06485
语种：English
出版社：University of Pitesti