文章基本信息

标题：Los educadores frente a las investigaciones del niño
本地全文：下载
作者：María Paulina Mejía Correa ; Sofía Fernández Fuente
期刊名称：Revista de Psicología Universidad de Antioquia
印刷版ISSN：2256-1102
出版年度：2019
卷号：11
期号：1
页码：137-152
语种：Spanish
出版社：Revista de Psicología Universidad de Antioquia
摘要：Este artículo presenta una de las categorías construidas en la investigación tituladaLa pulsión de saber en la obra de Sigmund Freud. En él se presentan algunas posiciones de los educadores frente a las primeras investigaciones de los niños relativas al origen, la sexualidad y la muerte. Dentro de estas posiciones se destacan el engaño, la sofocación violenta y el esclarecimiento, las cuales tienen diversas consecuencias en la relación que el niño tendrá a futuro con el saber. En tal sentido, lo que acontezca en el vínculo educativo le podrá permitir a la pulsión o no tener como uno de sus objetos el saber.
关键词：Engaño; Esclarecimiento; Posiciones de los educadores; Pulsión de saber; Represión violenta