期刊名称:Revista da SPAGESP / Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo
印刷版ISSN:1677-2970
出版年度:2022
卷号:23
期号:1
DOI:10.32467/issn.2175-3628v23n1a11
语种:Portuguese
出版社:Sociedade de Psicoterapias Analíticas Grupais do Estado de São Paulo
摘要:A presente revisão integrativa da literatura tem por objetivo investigar a relação entre sentido de vida (SV) e saúde mental em professores. As bases de dados acessadas para a busca das evidências foram: Web of Science - Coleção Principal, ERIC (ProQuest), PsycINFO, Scopus, SciELO e PePSIC. O período de publicação dos artigos abrangidos foi de janeiro de 2000 a dezembro de 2020 para responder à questão norteadora: Como a relação entre sentido de vida e a saúde mental em professores é abordada na literatura científica? Dos sete artigos recuperados, verificou-se que o sentido de vida está associado negativamente com síndrome de burnout e estresse percebido e proporciona melhores índices de funcionamento psicológico e de satisfação vital em docentes.
关键词:Logoterapia;Sentido de vida;Trabalho docente;Revisão de literatura;Professores