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文章基本信息

  • 标题:Avaliação de um jogo de tabuleiro no ensino de palavras com encontros consonantais
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  • 作者:Beatriz M.Suzuki ; Silvia Regina de Souza
  • 期刊名称:Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento
  • 印刷版ISSN:0188-8145
  • 出版年度:2022
  • 卷号:30
  • 期号:1
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento
  • 摘要:Avaliou-se os efeitos de um jogo de tabuleiro educativo sobre os comportamentos de ler e escrever palavras com encontros consonantais e a usabilidade e o engajamento promovidos por ele. Participaram três crianças que não escreviam ou liam palavras com encontros consonantais. Inicialmente testaram-se as relações CD (figura - escrita manuscrita), CB (figura - palavra impressa), BA’ (palavra impressa - nomeação de palavra) e AE (palavra ditada - construção com letras) com as palavras de ensino e generalização. Em seguida, por meio do jogo, ensinaram-se as relações BA’, AA’, BE, AE, AC, BC, BD, AD, HE, GH, AF, BF e HI em que F se refere a soletração oral, G a sílaba falada, H a sílaba impressa e I nomeação de sílaba. Entre as sessões de intervenção realizaram-se sondas e ao final sessões de pós-teste e follow-up semelhantes ao pré-teste. Após o início da intervenção observou-se aumento na porcentagem de acerto para todas as relações, com as palavras de ensino e generalização, indicando que o jogo pode ser usado no ensino de palavras com encontros consonantais. O jogo apresentou usabilidade adequada e os participantes se mantiveram engajados até a 15ª sessão quando se constatou diminuição do engajamento.
  • 关键词:leitura;escrita;generalização recombinativa;unidades mínimas;jogo de tabuleiro;encontro consonantal
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