文章基本信息

标题：Implementasi Hidden Curriculum Melalui Ekstrakurikuler Keagamaan Studi Kasus
本地全文：下载
作者：Achmad Syarifuddin ; Dede Sutisna ; Ani Cahyadi 等
期刊名称：Intizar
印刷版ISSN：1412-1697
电子版ISSN：2477-3816
出版年度：2021
卷号：27
期号：1
页码：57-65
DOI：10.19109/intizar.v27i1.8741
语种：Indonesian
出版社：Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program pembinaan keberagamaan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler dan implementasi hidden curriculum di Madrasah Aliyah Patra Mandiri Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskritif analitis, maka dalam pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara mendalam, dokumentasi dan analisis datanya menggunakan analisis data model Milles dan Huberman, yaitu melalui proses reduksi, display dan verifikasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi hidden curriculum dalam ekstrakurikuler keagamaan melalui tiga cara yaitu 1) kegiatan rutin yaitu doa bersama, salat zuhur berjamaah, salat Duha, salaman pagi, dan silaturahmi siswa dengan guru; 2) kegiatan mingguan yaitu Tahsinul Qur’an, Marhaba, Barzanji. Muhadhoroh, dan salat Jumat; dan 3) keteladanan guru yaitu kedisplinan, silaturahmi dewan guru, berpakaian rapi dan sopan, dan hidup Bersih.