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标题：TEACHERS’ PERCEPTIONS OF CULTURALLY APPROPRIATE PEDAGOGICAL STRATEGIES IN VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS: A STUDY IN COLOMBIA
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作者：Carmen RICARDO BARRETO ; Humberto LLINAS SOLANO ; Antonio MEDINA RIVILLA 等
期刊名称：Turkish Online Journal of Distance Education
印刷版ISSN：1302-6488
电子版ISSN：1302-6488
出版年度：2022
卷号：23
期号：1
页码：113-130
DOI：10.17718/tojde.1050372
语种：Turkish
出版社：Turkish Online Journal of Distance Education
关键词：Intercultural competences;online learning;intercultural pedagogical practice;virtual learning environment