文章基本信息

标题：A formação das juventudes nas tramas da “nova pedagogia da hegemonia”: as diretrizes das reformas do Ensino Médio no contexto de “revolução-restauração”
本地全文：下载
作者：Álcio Crisóstomo Magalhães ; Terita Michele da Silva Ferreira ; Júlio César Maia 等
期刊名称：Germinal : Marxismo e Educação em Debate
电子版ISSN：2175-5604
出版年度：2022
卷号：14
期号：1
页码：536-555
DOI：10.9771/gmed.v14i1.46663
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Londrina
摘要：As reformas e contrarreformas da educação básica na passagem do século XX para o XXI explicam em muito o circuito histórico de “metamorfoseamento da sociedade civil” brasileira. O objetivo deste artigo é compreender como o movimento de inovação do Ensino Médio, processado ao longo desse contexto sócio-histórico, reflete tal fenômeno. É essa compreensão que permite a tese do curto-circuito no “consenso passivo”, objeto da presente investigação. O estudo bibliográfico-documental evidencia que a ruptura com as Diretrizes do Ensino Médio de 1998 e 2011, junto ao expresso na elaboração da Base Nacional Comum Curricular, da Medida Provisória nº 746/2016 e da Lei nº 13.415/2017, anuncia a exaustão da fórmula “revolução-restauração” e o sentido da renovação da hegemonia burguesa no Brasil.
关键词：Ensino Médio; Hegemonia; Sociedade Civil; Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio; Base Nacional Comum Curricular.