摘要:O artigo estima o retorno da educação sobre o salário dos trabalhadores no Brasil através de regressões quantílicas. A estimação por mínimos quadrados ordinários da equação de Mincer (1974) log-linearizada pode gerar um viés de especificação resultado da desigualdade de Jensen. As estimativas para a mediana, bem como para a média dos quantis (regressão quantílica), apresentaram coeficientes menores que as estimativas por mínimos quadrados ordinários, indicando uma possível superestimação do retorno da educação na média. Por fim, foi observado que a educação gera maiores ganhos salariais para os quantis superiores de renda.