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标题：Abordagens das culturas indígenas na Educação Básica brasileira: reflexões para um ensino intercultural
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作者：Cristine Gabriela de Campos Flores ; Luana Barth Gomes ; Cledes Antonio Casagrande 等
期刊名称：Práxis Educativa
印刷版ISSN：1809-4031
电子版ISSN：1809-4398
出版年度：2022
卷号：17
页码：1-19
DOI：10.5212/PraxEduc.v.17.19332.065
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Ponta Grossa
摘要：Este artigo tem por objetivo refletir sobre como as práticas educativas e os materiais didáticos presentes na Educação Básica brasileira tematizam, tradicionalmente, as culturas indígenas e apontar alternativas para a construção de uma educação intercultural que promova o reconhecimento e o diálogo com esses povos. Para tanto, utiliza-se a hermenêutica como abordagem metodológica. A discussão está fundamentada em teóricos do pensamento decolonial bem como em publicações de escritores indígenas. O artigo ressalta a importância da reflexão crítica sobre as narrativas históricas e sobre as concepções do conhecimento e dos modos de ser e viver. Por fim, apontam-se alguns dos erros comuns na abordagem das culturas indígenas nas escolas e apresentam-se alternativas para o desenvolvimento de propostas pedagógicas interculturais.