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标题：Apoyo social en educación superior: evidencias de validez y confiabilidad en el contexto peruano
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作者：Denisse Lisette Manrique Millones ; Rosa Millones Rivalles ; Sergio Dominguez Lara 等
期刊名称：Universitas Psychologica
印刷版ISSN：2011-2777
出版年度：2020
卷号：19
DOI：10.11144/Javeriana.upsy19.sshe
语种：Spanish
出版社：Pontificia Universidad Javeriana
摘要：El apoyo social es un concepto fundamental que describe cómo las relaciones humanas positivas y las redes sociales permiten a las personas superar eventos estresantes y encontrarse en un estado de relativo bienestar. Este estudio tiene como objetivo evaluar las propiedades psicométricas de Social Support Appraisals Scale (SS-A) en una muestra peruana. Los participantes fueron 417 estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. (Medad = 21.78, DE = 4.09). La recolección de los datos se llevaron a cabo después de la aprobación del comité de ética y autorización de todas las partes involucradas Se evaluó un modelo teórico de tres factores utilizando análisis factorial confirmatorio. Los resultados mostraron buenos índices de ajuste y revelaron que la estructura tridimensional del SS-A era invariable en función del género y presentaba una fiabilidad adecuada. Asimismo, el apoyo social mostró correlaciones significativas con el estrés académico. A pesar de que una de las limitaciones está relacionada a la naturaleza no aleatoria de los datos, los hallazgos revelan evidencia preliminar que el Social Support Appraisals Scale es un instrumento confiable y con evidencias de validez para la evaluación del apoyo social percibido en esta muestra de estudiantes universitarios peruanos.
关键词：apoyo social;validación;confiabilidad;Perú;estudiantes universitarios social support;validation;reliability;Peru;university students