文章基本信息

标题：Effects of Spatial Skill Training on Children’s Learning Outcomes
本地全文：下载
作者：Flavia Santoianni ; Alessandro Ciasullo ; Noemi Sodano 等
期刊名称：RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy
印刷版ISSN：2284-0184
出版年度：2021
卷号：8
页码：13-30
DOI：10.6093/2284-0184/7621
语种：Italian
出版社：Università degli Studi di Napoli Federico II
摘要：Questo articolo indaga il ruolo della formazione delle abilità spaziali in diversi contesti ambientali, per migliorare l'elaborazione percettiva/astratta e implicita/esplicita degli studenti di età compresa tra 9 e 11 anni. Gli studenti hanno svolto compiti spaziali intrinseci statici e dinamici che coinvolgono l'elaborazione logica di base e la comprensione, la rappresentazione e l'associazione. I partecipanti erano 63 studenti di due scuole di Napoli, Italia, diverse dal punto di vista socioculturale ed economico. Le attività di ricerca sono state le sequenze spaziali, le proporzioni spaziali e la associazione di numeri a forme geometriche; riconoscere e isolare le forme geometriche; le categorie linguistiche e le relazioni spaziali. I risultati quantitativi e qualitativi hanno mostrato differenze statisticamente significative solo nelle prestazioni degli studenti con status socioeconomico alto (SES). Gli aspetti che potrebbero avere influenzato le prestazioni di apprendimento di studenti SES sono il sostegno contestuale alla educazione spaziale, la autoefficacia e la motivazione ad apprendere utilizzando le abilità spaziali.
关键词：educazione spaziale;formazione di abilità spaziali;teoria delle logiche di base;elaborazione logica di base;elaborazione cognitiva.