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标题：Narrativas Docentes e Criação Curricular, Desafios de Tempos Pandêmicos
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作者：Graça Regina Franco da Silva Reis ; Marina Santos Nunes de Campos ; Ilana Maria Martins 等
期刊名称：Currículo sem Fronteiras
印刷版ISSN：1645-1384
出版年度：2021
卷号：21
期号：3
页码：1054-1070
语种：English
出版社：Currículo sem Fronteiras
摘要：Este texto objetiva apresentar a Pesquisa que vimos desenvolvendo no período pandêmico com professores/as sobre as suas produções curriculares. Nesse sentido, provocamos a pensar sobre os dispositivos de regulação que permeiam a docência e os currículos que são atravessados pelo que acontece no miúdo dessa escola que hoje, em função da pandemia de COVID-19, se desenha ou redesenha por necessidade de existir e resistir. Apontamos que a criação curricular cotidiana acontece de diversas outras formas que não aquelas pretendidas pelas políticas de currículo e formação atuais pelas mãos de milhares de professores/as que teimam em produzir conhecimentos com seus estudantes, apesar da precariedade a que, por vezes, seu trabalho é submetido. Tomadas pelo desejo de compreender essa escola sem chão e toda a produção que nela se dá mesmo sem sua estrutura física, escolhemos trabalhar com a pesquisa narrativa, compreendendo que esta nos ajuda a conhecer o que vem sendo produzido, além de permitir que também possamos dialogar com estas práticas a partir de nossas vivências também narradas.