文章基本信息
- 标题：Co-Constructing Rubrics: A Social Justice Method for Teaching Writing
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- 作者：Sarah Morris ; Margaret Peterson
- 期刊名称：Journal of Teaching Writing
- 印刷版ISSN：0735-1259
- 出版年度：2020
- 卷号：35
- 期号：2
- 页码：49-68
- 语种：English
- 出版社：Journal of Teaching Writing
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