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标题：Os programas PIBID e residência pedagógica: em discussão a formação do professor da educação básica
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作者：Diene Eire de Mello ; Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais
期刊名称：Interfaces da Educação
电子版ISSN：2177-7691
出版年度：2021
卷号：12
期号：35
页码：506-531
DOI：10.26514/inter.v12i35.5386
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
摘要：O presente artigo tem como objetivo investigar a maneira como os programas Pibid (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) e Residência Pedagógica contribuem para a formação do professor da educação básica. O estudo foi realizado com um grupo de 18 estudantes do Curso de Pedagogia de duas Universidades públicas do interior do Paraná que participaram dos programas. Utilizou-se da abordagem qualitativa e, como instrumento da coleta de dados, um formulário exploratório-explicativo elaborado viaGoogle Docscom questões abertas e fechadas. Os resultados indicam que tanto o Pibid quanto o PRP são programas que contribuem com a formação docente e que essa articulação entre escola básica e universidade é umentre-lugarde diálogo, compreensão da realidade e de luta pela melhoria do ensino como um todo. As contribuições das experiências vivenciadas no Pibid e RP evidenciam a compreensão dos novos professores a respeito da complexidade do ato de ensinar.
关键词：Educação Básica;Formação de Professores;Pibid;Residência Pedagógica