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标题：RECONFIGURAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS
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作者：Elisa Prestes Massena ; Elisa Prestes Massena ; Andrei Steveen Moreno Rodriguez 等
期刊名称：Tecné, Episteme y Didaxis
印刷版ISSN：0121-3814
电子版ISSN：2323-0126
出版年度：2021
期号：IX
语种：Portuguese
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：A proposta de reconfiguração curricular denominada Situação de Estudo (SE) busca, por meio da abordagem de temas, promover uma Educação Científica mais contextualizada e interdisciplinar. Na elaboração de propostas didáticas desde esta perspectiva, envolvem-se licenciados, docentes da Educação Básica e professores universitários. Dessa maneira a SE, além de ser uma proposta que busca contribuir para a melhoria do ensino e da aprendizagem de Ciências, constitui-se como um processo de formação de professores desde um ponto de vista colaborativo e mais humano.
关键词：reconfiguração curricular; aprendizagem de Ciências; Educação Básica(pt)