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标题：EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS SOBRE A CORPOREIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS RELAÇÕES COM A BNCC
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作者：Mayra Hallak de Souza ; Mayra Hallak de Souza ; Guilherme Trópia 等
期刊名称：Tecné, Episteme y Didaxis
印刷版ISSN：0121-3814
电子版ISSN：2323-0126
出版年度：2021
期号：IX
页码：2548-2556
语种：Portuguese
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：Nessa comunicação apresento experiências em sala de aula, com uma turma de 2ª período trazendo em questão: “A discussão dacorporeidade na educação em ciências da natureza e suas relações com os campos de experiência da BNCC”. Ponderando minhas açõesdidáticas desenvolvidas na escola com as habilidades da BNCC e o conteúdo curricular. A metodologia de ciências perpassa nas áreas afetivas,culturais e sociais da criança, informando e explorando nossa subjetividade, potencializando-nos como cidadãos ativos. Assim, elaborei didáticasexplorando os sentidos, as percepções e a ludicidade das crianças por meio da compreensão corporal. Compreendendo que é possível ensinarciências naturais, abordando diversos temas, respeitando a cognição, as vivências e a idade dos pequenos. Compete ao educador planejar,interceder, cuidar e proporcionar uma educação qualitativa de exploração/investigação com sua turma.
关键词：Educação Infantil; Ciências da Natureza; Campos de experiências da BNCC; Didática(pt)