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标题：SABERES DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN LA INSERCIÓN DOCENTE DE CINCO PROFESORAS DE CIENCIAS NATURALES
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作者：Adriana Marcela Torres Durán ; Adriana Marcela Torres Durán ; Maria Mercedes Jiménez Narváez 等
期刊名称：Tecné, Episteme y Didaxis
印刷版ISSN：0121-3814
电子版ISSN：2323-0126
出版年度：2021
期号：IX
语种：German
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：Este artículo corresponde a los resultados preliminares de una tesis doctoral que busca analizar los saberes de profesoresprincipiantes de ciencias naturales, egresados de la Universidad de Antioquia, que viven su inserción profesional en diferentes contextoseducativos. Según la revisión de literatura, se encuentran estudios internacionales que muestran interés por este tema; en nuestro paísse destacan algunas experiencias en los últimos años como programas de acompañamiento y seguimiento a egresados. Todos muestranla complejidad del inicio en la profesión y su influencia en las trayectorias docentes. La presente investigación pretende aportar a lacomprensión de la realidad del profesor principiante de ciencias de nuestro país, su ingreso al mundo profesional y las contribucionesde este campo del conocimiento para la formación inicial y continua de maestros de esta área.
关键词：inserción profesional docente; ciencias naturales; saberes profesionales; estudio de caso(es)